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Diagnosi disturbo dell’apprendimento

Riconoscere e comprendere le difficoltà scolastiche per offrire strumenti efficaci di supporto.

Difficoltà nella lettura, nella scrittura o nel calcolo non sono necessariamente segno di scarso impegno. Spesso nascondono un Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA), che può essere individuato con una valutazione specialistica per permettere al bambino o al ragazzo di esprimere tutto il suo potenziale.

Il nostro Approccio

In Unikomed affrontiamo i disturbi dell’apprendimento con una visione integrata e multidisciplinare. Una diagnosi precoce permette di prevenire il disagio psicologico legato alle difficoltà scolastiche, di attivare strumenti didattici compensativi e di promuovere l’autostima e la motivazione nei bambini. Individuare e comprendere un disturbo dell’apprendimento è il primo passo per restituire serenità al percorso scolastico e familiare. Il percorso è sempre personalizzato e attento alle esigenze del minore e della famiglia.

Come Funziona?

Durante la seduta:

  • Il percorso diagnostico inizia con un colloquio conoscitivo con i genitori, seguito da test cognitivi e neuropsicologici standardizzati.
  • Al termine, viene redatta una relazione che certifica l’eventuale presenza di un DSA, utile per attivare i giusti strumenti compensativi e dispensativi in ambito scolastico.

Quando è indicata una valutazione

Una valutazione specialistica è consigliata in caso di:

  • Difficoltà persistenti nella lettura, scrittura o calcolo
  • Rendimento scolastico altalenante nonostante l’impegno
  • Problemi di attenzione o memorizzazione
  • Frustrazione o bassa autostima legata all’apprendimento

I benefici di una diagnosi precoce

  • Comprensione chiara delle difficoltà
  • Attivazione degli strumenti scolastici previsti dalla legge
  • Migliore gestione delle emozioni legate allo studio
  • Percorsi mirati per potenziare le competenze

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